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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线，以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手，搭建人工智能与数学的桥梁，争取在智能计算的理论和算法上取得突破，推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🏆（撰稿：卓谦仁）

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    • 万烁雯😴LV7六年级
      2楼
      04版要闻 - 台风暴雨来临，如何科学防范（深阅读）⛞
      2024/07/30   来自义乌
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    • 🤥荀哲绿LV1大学四年级
      3楼
      王莉霞调度部署生态环境问题整改工作♦
      2024/07/30   来自常德
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    • 令狐君薇🍵LV7幼儿园
      4楼
      从一样到不一样：授人以渔的《归去来》🍦
      2024/07/30   来自宁波
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    • 淳于翰兰LV5大学三年级
      5楼
      【理论圆桌会】全面理解继续把改革推向前进的“六个必然要求”❝
      2024/07/30   来自新乡
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    • 费蕊良🦉⏯LV0大学三年级
      6楼
      黑龙江省望奎县：亲子研学乐趣多 寓教于乐助成长🐎
      2024/07/30   来自大同
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    • 平萍媛LV0大学四年级
      7楼
      美国华裔青少年漫步“钱王之乡”云南会泽 感受多样文化🥙
      2024/07/30   来自崇左
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